full screen background image

Профессии будущего для тех, кто живет в настоящем



Мир меняется стремительно, и нам все сложнее опираться в воспитании детей на собственный опыт. В нашей юности жизненный путь представлялся достаточно четко: садик, потом школа, институт, поиск работы. Примерно 90 % выпускников института работали по специальности. Что изменилось? И почему? 

Во-первых, с развитием технологий в нашу жизнь пришли инновационные решения, которые многое изменили: часть работы, которую раньше выполняли люди, взяли на себя машины или специальные программы. Это привело к появлению новых профессий и глобальным переменам в существующих.

В сентябре 2018 года Международный экономический форум выпустил очередное исследование*, насколько будут меняться профессии и рабочие места благодаря новым трендам, в том числе и использованию роботизации и автоматизации. К 2030 году около 133 миллионов рабочих мест будет создано благодаря таким трендам. С другой стороны, в этом же исследовании указывается, что примерно 75 миллионов рабочих мест, которые относятся к рутинным профессиям, может быть сокращено.

Во-вторых, изменения коснулись обучения. Мы поняли, что образования на всю жизнь не бывает и, чтобы конкурировать и развиваться, учиться нужно непрерывно. Простой пример: десять-пятнадцать лет назад, чтобы стать журналистом, важно было уметь грамотно и увлекательно писать, знать языки, быть уверенным пользователем компьютера. С развитием новых медиа, помимо этих навыков, нужно уметь общаться со своей аудиторией на разных площадках, не только создавать контент, но и продвигать его: знать алгоритмы работы соцсетей, уметь записывать подкасты, снимать фото и видео. А это означает, что нужно постоянно осваивать новые навыки!

И в-третьих, границы с развитием онлайн-платформ, соцсетей и облачных программ управления проектами перестали быть серьезной преградой для людей, которые занимаются бизнесом, наукой, обучением, культурными и гуманитарными проектами.  Офиса для них может вообще не существовать, а чтобы стать членом международной команды, нужно быть востребованным специалистом, отлично знать английский язык, уметь учиться и общаться и быть открытым новому. Например, педагоги Novakid, которые занимаются английским с российскими учениками, могут жить в ЮАР, США, на Филиппинах или в Англии. Чтобы стать членом большой международной команды, они тоже учатся и постоянно повышают свою квалификацию. 

Но все, о чем мы говорим, понятно взрослым, за плечами которых есть собственный опыт. А что делать с образованием детей, если школьная и вузовская программа уже не успевает за стремительным развитием технологий и изменениями в мире? К чему их готовить, чтобы помочь состояться в будущем?

ИЩИТЕ МОТИВАЦИЮ

Для чего, помимо школьной программы, родители ищут своим детям дополнительные занятия? Робототехника, спорт, языки, театральная студия, олимпиадные задачи или музейные программы – это возможность для ребенка попробовать себя в самых разных сферах и найти то, что его по-настоящему зацепит. Интерес – это мощный импульс развития, который позволит не только продвинуться в конкретной выбранной области, но и получить полезный навык работы на результат и опыт успеха. Выбирайте занятия, которые ведут люди, способные работать с мотивацией ребенка, вовлекать его в процесс обучения, понимающие возрастную психологию. 

Вполне возможно, от чего-то ребенок откажется впоследствии, но возможность попробовать – необходимое условие и фундамент для дальнейшего выбора жизненного пути.

УЧИТЕСЬ У НОВАТОРОВ

Первый шаг, который можно сделать к осуществлению мечты об интересной работе, – начать изучать английский язык, поскольку он точно станет обязательным навыком и ресурсом продвижения почти в любой области. Английский язык открывает двери в иностранные университеты, позволяет работать в международных проектах, строить карьеру в любой точке мира, а также путешествовать самостоятельно, участвуя в волонтерских программах или образовательных поездках еще в школе. 

 Сделайте ставку на современные платформы обучения английскому, которые поддерживают желание учиться и интерес ребенка к самому процессу освоения языка. Например, специалисты школы английского языка Novakid подготовили настоящее погружение в языковую среду, занятия проходят без использования родного языка – это  эффективный путь к освоению английского, живая практика и море позитивных эмоций. Кроме того, здесь ученики осваивают английский через онлайн-игры и увлекательные квизы (от английского quiz – «интеллектуальная викторина»), творческие задания и VR-технологии. В процессе игры материал запоминается легче, без лишних волевых усилий и зубрежки, появляются дополнительные положительные эмоции, которые не только улучшают процесс запоминания, но и повышают мотивацию. «Детям всегда интересны состязания. А еще они любят получать призы. Мы объединили игровые задания и учебные планы, чтобы ребята получали не просто удовольствие от уроков, но и стимул учиться лучше и лучше. Такой формат отлично зарекомендовал себя – мы видим прогресс в изучении языка у ребят и понимаем, что во многом это заслуга игровых методик обучения английскому языку», – говорит Эми Кролевецкая, директор образовательных программ онлайн-платформы Novakid.

Международная консалтинговая компания J’son & Partners Consulting провела исследование** «Рынок обучения английскому языку в мире. Тенденции, тренды и онлайн-школы обучения английскому языку (ESL) для детей в Европе, 2021». Согласно оценке экспертов, онлайн-школа Novakid стала лидером*** обучения детей 4–14 лет английскому языку в Европе.

ГОВОРИТЕ О БУДУЩЕМ

В 2014 году в России был создан «Атлас новых профессий»  – совместный проект Агентства стратегических инициатив и Московской школы управления «Сколково». Это книга для cтаршеклассников, где в форме коротких историй рассказывается о том, как изменится рынок труда в ближайшем будущем. В течение нескольких лет проводилась проработка требований к будущим специалистам новой экономики, по материалам этого масштабного исследования и был создан Атлас, который постоянно обновляется. 

Изучать новые профессии (а их более 300) можно вместе с ребенком, книга может стать отправной точкой для разговора о его профессиональном будущем и о навыках, которые для этого необходимы. Что это за навыки и почему они важны?

Их называют «надпрофессиональными», или «навыками XXI века». Они позволяют специалистам работать эффективнее, переходить между отраслями и сохранять при этом востребованность. Ученые, которые занимаются исследованиями и развитием образовательных систем, считают, что самый важный шаг, который необходимо сделать в образовании, – перейти от преподавания предмета именно к развитию навыков, которые можно применить в разных областях жизни, – soft skills (мягкие навыки).

В 2016 году на Всемирном экономическом форуме в Давосе все важные навыки, необходимые профессионалу будущего, поделили на три категории: грамотность, компетенции, черты характера. И в числе главных компетенций были названы 4К:

  • Критическое мышление. Умение анализировать и делать выводы, ориентироваться в информационном потоке, выбирать главное, систематизировать. 
  • Коммуникация. Способность передавать и получать информацию, выстраивать дружеские и рабочие связи, общаться эффективно, избегая недопониманий и конфликтов. Быстро находить решения сложных вопросов.
  • Кооперация. Умение работать в команде, ориентируясь на совместный результат, понимать свою роль и свой вклад в общее дело, иметь навыки организации рабочего времени.
  • Креативность. Способность искать нестандартные подходы к решению проблем, генерировать новые идеи, адаптировать под свои задачи собственный и чужой опыт. В будущем, когда большинство рутинных задач будут выполнять машины, ценность этого навыка только возрастет.

В будущем такие навыки помогут ученику легче адаптироваться в новом коллективе, разобраться в новой для него теме, провести исследование, для которого требуется погружение в смежные области знания. Умение создать проект здания – это hard skills (жесткие навыки), а способность мыслить системно, чтобы спроектировать еще и среду, в которой будут жить люди, для которых построен дом, – это уже soft skills (мягкие навыки). Но не существует строгого разграничения, один навык может относиться и к hard, и к soft skills в зависимости от масштаба задачи.

«Безграмотными в XX веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться, разучиваться и переучиваться»  

Элвин Тоффлер американский философ, социолог и футуролог

БУДЬТЕ ПРИМЕРОМ СВОЕМУ РЕБЕНКУ

Подростковый возраст – важный и непростой период. В ближайшее время ребенок будет принимать важные решения – об учебе, профессии, жизненном пути, отношении к людям и к себе. И многое из того, что он поймет и решит для себя, повлияет на его жизненный путь. Помочь ребенку разобраться – что брать с собой в долгое путешествие в будущее, может и опыт родителей, если они понимают ценность непрерывного образования и сами продолжают учиться. Тем, что происходит в собственной профессиональной деятельности, можно и нужно делиться, рассказывая – какие новые задачи стоят перед вами, с какими новыми вызовами приходится сталкиваться.

На одной из лекций для родителей психолог Людмила Петрановская отметила: «Дети копируют поведение взрослых. Если родители чему-то учатся, если им что-то постоянно интересно, если за ужином разговаривают о том, что происходит в мире и в науке, то ребенок заражается этим». 

Задавать правильные вопросы, размышлять, прогнозировать, узнавать новое, стараться вместе заглянуть в будущее не с опаской, а с интересом и любопытством – это то, чем могут помочь ребенку родители.

*World Economic Forum. The  Future of Jobs Report 2018. 
Всемирный Экономический Форум. Отчет о будущих профессиях за 2018 г.

**Рынок обучения английскому языку в мире. Тенденции, тренды и онлайн-школы обучения английскому языку (ESL) для детей в Европе, 2021

***Novakid стала лидером обучения детей 4–14 лет английскому языку в Европе

На правах рекламы

16+

Источник




Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Яндекс.Метрика